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3.教师可随时离开固定讲台,移步到学生中间通过手机便捷控制电子白板的上课内容,一边教学一边与学生进行课堂互动,让教学过程更轻松、流畅和高效,增强了课堂的互动性和趣味性。
4.教师、家长可快速创建备课组、育儿组等,围绕教学、教育实时交流;还可随时随地进行班级圈分享、互动,孩子在家与校穿梭时的学习和生活状况尽收眼底,促进了家校之间的紧密合作。
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1.有机结合优质资源,提供示范性学习素材
围绕课标要求和学习重难点,提供有序的、多层次、多维度、高质量的多媒体资源,为学生自学提供各类适切的素材,帮助学生更好地理解和掌握知识。
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通过对教材的交互处理,实现即时反馈功能,有效改善评价方式,使教师迅速掌握学情,为学生提供自我反思与评价的机会,提高了教材在个性化学习指导上的应用,帮助学生更好地进行自我提升。
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提供大量交互性资源和学科工具,激发学生浓厚兴趣和探究行为,加深学生对内在逻辑的理解,为学生自学探究提供有力支撑,培养了学生的自主学习能力和创新思维。