在城市里很多小朋友从小就开始学英语已经再平常不过了各种各样的课程和生动活泼的训练，教学方法等等，课件准备，听力、阅读都能轻松学，是老师的好帮手。
1.【课程准备资源】包含许多图画书的支持资源，例如教学设计，教学课件，教学计划，图画书动画，图画书音频，课前指南视频，课后思维导图视频等。在线或通过电子邮件下载到本地；
2.【专业成长】包含许多一线教师和杰出的国家培训专家拍摄的主题和讲座视频；
3.【精彩活动】为中小学英语老师提供了许多精彩的职业活动咨询，例如“两线英语质量班级展示比赛”等。
V1.5.0
-中教老师可以通过“我要反馈”功能与外教老师进行点对点沟通，共同提升课堂教学效果。
1.英语绘本：紧扣学校教材、图文并茂，让孩子快乐学英语；
2.外教讲故事：风趣幽默的外教，声情并茂的讲绘本故事，让孩子学习地道的英语；
3.课前预习：怕新单词不会拼、句子不会读？没关系，使用课前预习全能搞定；
4.课后复习：怕孩子上课没听懂、记不全？使用课后复习，全部知识点都在这里；
5.综合测评：想知道孩子英语学习效果，不用再等老师考试，就能提前了解学习情况；
6.语音练习：让孩子发音更标准、更准确，语音练习来帮忙；
7.词汇练习：让孩子多掌握词组、句型应用，可以使用词汇练习；
8.听力练习：听力是孩子学习英语的薄弱环节，每天听力练习不可少；
9.语法练习：孩子学习了单词、词组，句子和段落也是重点；
10.阅读配音：通过有情境的完整故事，锻炼孩子的表达能力和语言应用能力；
语言
纯英文绘本，语言要符合孩子启蒙最佳的3R原则，强调韵律感、节奏感、复现性，朗朗上口。
图画
色彩鲜艳，孩子都喜欢鲜艳的颜色，但是又不要过于复杂，否则孩子会觉得信息量大，就不愿意读了。
音频
语言学习最重要的就是听原汁原味的音频了，这也要求家长在绘本购买时要注意是否有音频，音频是否专业、地道。
主题
贴近孩子生活，吸引孩子进行阅读。
首先，定位要正确。
学前孩子的英文绘本属于磨耳朵的阶段，语感启蒙，积累听力词汇，孩子能理解故事内容即可，不要求孩子掌握所有的单词，也不要求孩子记住多少单词，绘本阅读首先要带给孩子精神的愉悦，使得孩子愿意持续、主动阅读，培养起阅读的兴趣和习惯才是重点。
英语不好的家长，应不应该读绘本？
有些家长会说“我的英语不是很好”，“我的英语有口音，怕带坏孩子”。事实上“亲子阅读”的最大障碍，往往来源于爸爸妈妈们的自卑心理。
但这些不应该成为“不敢给孩子读英文绘本”的理由。我们绝大部分人的普通话也未必完全标准，但还是会在生活中与孩子尽可能地多交流，因为在孩子5岁前的阶段，能让孩子熟悉父母的声音，熟悉英语的语感才是最重要的。
当然，在读绘本之前，家长一定要预习过，确保读出来是比较流畅、流利的。
至于标准和纯正的发音，网上有很多免费的“英文绘本”网络资源，图文并茂，中英对照，甚至还有口音纯正的“有声阅读”版本，英孚少儿英语微信也会每天分享外教绘声绘色的睡前英语故事和美妙的睡前英语诗歌！）
只要找到音源靠谱，定期更新，并且对于阅读素材“精挑细选”的网络平台，爸爸妈妈们只需要带着孩子一起，跟着这些现成的学习素材来“阅读”，也是个省心省力的好方法。
但是，任何资源也替代不了的，是亲子间之间的互动。
爸爸妈妈们越早开始读英文绘本给孩子听，就会越有好处，不需要因为自己的英文水平而有太多顾虑哦！
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